當(dāng)前位置：中國廣告人網(wǎng)站--->媒介寶庫欄目--->媒體經(jīng)營-->詳細(xì)內(nèi)容
《江南時報》人才、教育新傳媒
作者：刀劍笑 日期：2004-4-23 字體：[大] [中] [小]
《江南時報》人才、教育新傳媒
引言
中國的大眾傳播媒介正處在媒介產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程之中。時至今日，教育市場與傳媒產(chǎn)業(yè)的融合也已進(jìn)入社會現(xiàn)實并正處于進(jìn)一步發(fā)展之中，這是中國大眾傳播媒介產(chǎn)業(yè)化發(fā)展到今天集團(tuán)化、規(guī)�；谋厝滑F(xiàn)象。當(dāng)教育、人才市場與傳媒產(chǎn)業(yè)的融合已成必然之時，又該如何看待這一局面？其優(yōu)劣各在何處？可行性如何？具體操作中會遇到哪些問題？未來的發(fā)展趨勢又將如何？這一切，都是中國媒介經(jīng)營中亟待思考和解決的命題。就揚(yáng)州范圍內(nèi)教育市場與傳媒產(chǎn)業(yè)結(jié)緣的局面才剛剛打開，尚處于一種相對無序的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，無論是當(dāng)事者中的何方，幾乎都是在摸索中前行并積累經(jīng)驗，對此未必都抱有明確的答案。對教育、人才市場在這種情況下，對教育、人才市場市場與傳媒產(chǎn)業(yè)融合與發(fā)展趨勢的結(jié)果，也就顯得很有必要探索了。下面，我就將從客觀角度出發(fā)，對這些問題稍事分析。
第一部分：為什么要開拓教育、人才市場
在人類的社會生活中,信息傳播是人的社會交往、社會互動和社會現(xiàn)象產(chǎn)生的重要前提,更是社會得以形成的基礎(chǔ)。人類學(xué)家愛德華·薩皮爾在《社會學(xué)百科全書》中認(rèn)為：“……每一種文化形式和每一種社會行為的表現(xiàn)都或則明晰或則含糊地涉及傳播�！苯逃鳛槿祟惥裎幕I(lǐng)域中的重要部分，其傳播方式及其傳媒技術(shù)與人類的所有信息傳播同步發(fā)展。教育傳播深化了人們的生活思維，并使教育成為人類最寶貴的精神財富之一。在人類信息傳播的發(fā)展過程中，傳媒技術(shù)的發(fā)展是其最主要的動力之一，傳播媒介的形式是根據(jù)傳媒技術(shù)的發(fā)展水平而形成的。傳媒技術(shù)直接關(guān)系著社會人類生活的方方面面，也必然影響到人類的音樂傳播活動。最關(guān)鍵的因素也是傳媒技術(shù)的發(fā)展。而教育傳媒的每一次重大進(jìn)步、重大改革,都推動了社會的發(fā)展和變革，也推動了教育傳播和發(fā)展。
<< 江南時報>>是一個未成熟的媒體，它需要創(chuàng)新思維和實際的結(jié)合，把創(chuàng)新從理念變成報紙體現(xiàn)在讀者手中。<<江南時報.教育新傳媒>>是一大膽而又富有意義嶄新概念,他的出現(xiàn)必將帶來一部分固定的閱讀群體.如教師、學(xué)生部分教育界專家等。
第二部分：以什么樣的版面展示給讀者
教育新傳媒主要分兩部分：
教育類：教育主要有10個內(nèi)容，用3個版面來完成。
教育新聞主要內(nèi)容有一周關(guān)注、校園熱點(diǎn)、學(xué)習(xí)中心包括名師課堂、特色資訊
科研發(fā)展主要寫些學(xué)生興趣活動小組搞的小發(fā)明等。
教育發(fā)展主要寫教育行政官員談教育發(fā)展的動態(tài)。
教育信息化包括政策文件、業(yè)界動態(tài)。
名校之窗包括名校展示、名校動態(tài)、名校招聘、名校招生、名校名家、名校逸聞。
考試時事動態(tài)講一些特定時期的專項內(nèi)容如中考、高考、考研自學(xué)考試和成人高考等。
記者觀察主要以反面報道為主。
遠(yuǎn)程教育和各類培訓(xùn)學(xué)校以軟文和分類信息為主。
IT人才培訓(xùn)以新IT的動向和介紹IT培訓(xùn)的新發(fā)展。
教育茶吧（大家七嘴八舌話教育）。
2．人才類：人才主要是兩大版塊，用3個版面完成。
1）職場資訊包括人力人力資源薪資行情、人力資源動態(tài)、企業(yè)招聘信息培訓(xùn)市場行情、企業(yè)招培訓(xùn)市場行情、招聘需求、職場心得、求職指導(dǎo)、不法用工曝光臺等眾多信息。
2）招牌信息全面發(fā)布個大公司最新的人事動態(tài) 。主要以各大公司的招聘分類信息為主。
第三部分：收益和支出
收益
作出一個以傳播教育為的嶄新的版面。
教育采用會員制：以《江南時報。教育新傳媒》為基礎(chǔ)。
費(fèi)用省略……